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(乡村行·看振兴)探访“中国荔枝之乡”广西灵山:科技“鲜”行 实“荔”C位

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(乡村行·看振兴)探访“中国荔枝之乡”广西灵山:科技“鲜”行 实“荔”C位

(乡村行·看振兴)探访“中国荔枝之乡”广西灵山:科技“鲜”行 实“荔”C位

在山东省(shāndōngshěng)平邑县北武台村的村子中心,有一处历经沧桑(lìjīngcāngsāng)的断壁残垣。斑驳的砖土交织着道道裂痕与顽强的野草(yěcǎo)。自然留下的痕迹如同史官的笔走龙蛇,记录着独属于这里的红色传奇。 “我们这里流传着‘三个(sāngè)一’的故事,一所小学、一盏(yīzhǎn)茶碗、一匹病马。”山东省精神卫生(wèishēng)中心党委书记于天贵是土生土长的北武台村人(cūnrén),他从小就是听着村子的红色故事长大的。他指着村子里的这处遗址说,“这就是‘一所小学’——原仲村里区武台抗日小学的旧址。” 1935年(nián),日本策动“华北事变”,企图进一步蚕食华北,山东正处于水深火热、生死存亡之际。与此同时,在山东北部的北武台村,时任村长的于泽义已经秘密加入中国共产党(zhōngguógòngchǎndǎng),成为中共(zhōnggòng)地下党员。 一位不速之客在这时敲响了(le)于泽义家的大门。他叫李鲁生,后来担任过费北县县委宣传部部长、后代理县委书记、菏泽地区革命委员会副主任。这时李鲁生还是一位年轻学生,来到武台(wǔtái)镇一带,打算(dǎsuàn)一边(yībiān)教学,一边宣传抗日救亡的主张。当时(dāngshí)形势险恶,没有人敢收留他。但于泽义没有犹豫(yóuyù),他把李鲁生请到家里来,还专门腾出一间屋子,开设了仲村里区武台抗日小学,为我党培育抗日力量。 “条件艰苦得难以想象。老师用木板(mùbǎn)作黑板(hēibǎn),学生们都拿着树枝在地上划着学习。”于天贵(tiānguì)说。最多的时候,这个简陋的教室里最多时有40多个学生,他们在这里不仅学习文化知识,更接受了最早的革命(gémìng)启蒙教育。 北武台村特殊的地理位置,让(ràng)它很快成为我党在鲁(lǔ)东南地区的重要交通枢纽:村庄位于蒙山到泰山(tàishān)的交通线上,是连接鲁东南和鲁西北的重要通道。同时距离日军的据点有七八里地,日军不易发现。 接头的方式也暗藏玄机。上一个情报站的人把茶碗(cháwǎn)反过来(fǎnguòlái)扣到桌子上,于泽义再将茶碗正过来,暗号就对上了,情报顺利交接,然后于泽义再将情报秘密送到下一站(yīzhàn)。 某次,交通站接到上级指示,要护送一名高级干部去延安汇报工作。于泽义和于泽铎等四位村民,假扮商人,以卖花生油为(wèi)掩护,用了七八天时间,将其安全护送至徂徕(lái)山一带的接头(jiētóu)地点。 1939年,八路军115师部分兵力在北武台村短暂修整。村民们都主动把家里仅存的小米、煎饼拿了出来。不料消息走漏,驻扎在白马关(guān)的日军立即派兵围剿。部队紧急转移(zhuǎnyí)时,一匹生病的战马成(chéng)了最大的难题。危急关头,于泽义挺身而出,把部队的病马藏到洋槐林里(línlǐ),给马头套上大框并压上石头以防止马叫。日军来到村子(cūnzi)四处搜查,没有发现任何线索,只好灰溜溜地(dì)撤走了。 如今,漫步在北武台村整洁(zhěngjié)平坦的(de)沥青路上,道路(dàolù)两旁的月季花开得正盛,白墙灰瓦的民居整齐排列,房前屋后绿树成荫。村委会前的文化广场,即将(jiāng)改造成为传承红色(hóngsè)记忆的主题广场。先辈们用血与泪换来了村庄的安宁(ānníng)与兴旺。村民将带着流淌在血脉里的红色基因,共同砥砺前行,续写新时代乡村振兴的新篇章。(大众新闻记者 王瑛琪)
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